IPC делает особый упор не только на предметных, но и межпредметных знаниях, а также на глобальном мышлении и гражданственности. Одновременно с этим они уделяют отдельное внимание персональным целям ученика и развитию мягких навыков (критическое мышление, креативность, эмпатия, стойкость и др.).
Программы разработаны с использованием нейрокогнитивных исследований детей и подростков и их потребностей в процессе обучения.